По прошествии первой недели вступительных экзаменов преподаватели ВУЗов снова заговорили о невежестве российской молодежи . Многие из них винят в этом Интернет - новое поколение не считает нужным запоминать то, что легко можно найти в Сети. Как рассказывают <<Новые известия>>, эксперты подтверждают, что глобальная Сеть действительно изменила мышление молодых людей. Пожертвовав эрудицией, молодежь научилась лучше общаться, анализировать информацию и проявлять себя.
В России всегда охотно цитировались всевозможные опросы, иллюстрирующие невежество американской молодежи, - к примеру, трое из десяти молодых американцев, опрошенных Национальным географическим обществом, не смогли показать на карте Тихий океан или даже собственный штат. Долгое время считалось, что плохая эрудированность - черта западной модели образования - нашей стране не свойственная. Однако в последнее время все чаще появляются свидетельства вопиющего невежества российской молодежи.

Так, например, после того как недавно в Интернете прославилось видео с нелепыми ответами американцев на самые простые вопросы, в рунете вскоре появилось сразу несколько аналогичных видеоматериалов, где россияне выглядят ничуть не лучше. << Бывал ли в Москве Юлий Цезарь? >> - спрашивает журналист у двух девушек лет 20. <<Ну, да!>>, - подумав, отвечает одна.

<< Что такое холокост?>> Одна из них смущенно молчит, другая тянет: <<Ну-у, наверное, берег какой-то>>. Девушка просто уверена в существовании побережья Holo Coast .
А, например, никто из студентов, желавших специализироваться на кафедре телевидения журфака МГУ, не знал, кто такая Анна Политковская , хотя можно с уверенностью утверждать - Интернетом пользуются они все.
Те, кто сегодня поступают в вузы, - это одно из первых поколений, с раннего детства пользующееся Интернетом и уже привыкшее, что самую простую информацию держать в голове не нужно: зачем, если она одним <<кликом>> отыскивается в поисковых системах.
<< Интернет - это мощный информационный поток, и не так просто научиться ориентироваться в нем, можно захлебнуться, как в бурной реке , - предупреждает президент всероссийского фонда образования Сергей Комков , - чтобы приспособиться к изменениям, нужно несколько поколений, а пока наряду с множеством важных социальных функций Интернет несет в себе и угрозу. Не так давно в Волгограде было заведено дело на школьников и даже учителей за использование Интернет-класса для скачивания и распространения порнографии. Если даже учителя подчас оказываются не готовы к использованию Интернета по назначению, то стоит ли так спешить к подсоединению всех школ к Сети?>>
Впрочем, по мнению эксперта, со временем Интернет станет мощным образовательным инструментом, надо лишь научить общество правильно в нем ориентироваться. Такие попытки уже предпринимаются на Западе. Например, в США при школах работают <<Интернет няни>>, которые строго следят, какие сетевые ресурсы посещают школьники.
На Западе Интернет-поколение немного старше, и ему посвящено уже множество исследований. Один из наиболее авторитетных экспертов в этой области - Дон Тэпскотт - утверждает, что проблемы невежества, проблемы в общении или низкого нравственного уровня среди современной молодежи не являются следствием развития Интернета. Просто родители должны уделять своему чаду больше времени и внимания, а не оставлять их сутками наедине с экраном компьютера, чтобы потом свалить на <<глобальную паутину>> все недостатки воспитания. Сам же по себе Интернет, по его мнению, лишь дает дополнительные возможности для развития важнейших социальных и интеллектуальных навыков...

mamarama ru